9月19日至20日，由广东省心理卫生协会、北京师范大学教育集团主办的广东省心理卫生协会2026年度学术交流会暨粤港澳大湾区儿童、青少年心理健康与艺术治疗融合发展大会在广州举行。大会由中山大学附属第三医院精神心理科、广东省心理卫生协会艺术治疗专业委员会等承办，聚焦儿童青少年心理健康、艺术治疗、学校艺术疗愈及相关实践研究，汇聚心理学、医学、艺术治疗、教育等领域专家学者与实践工作者，开展多层次学术交流与案例研讨。
湖州学院设计学院郭威老师应邀参会，并在“美悦心灵：艺术治疗与心理健康融合发展”学术会议——艺术治疗师专场研讨环节，作题为《视觉表达活动中的心理困境表征与自我力量生成》的专题报告。
郭威老师结合自身设计学和艺术治疗学的双重专业背景，从一例儿童视觉表达个案出发，讨论图像如何呈现儿童尚未言说的心理处境，以及视觉表达如何在支持性互动中促进经验组织与心理资源激活。报告最后回到设计学与艺术治疗学的交叉关系，提出视觉表达不仅是审美与信息传达的方式，也可以成为个体组织经验、表达情绪和发现心理资源的重要媒介，并将“视觉表达如何通过经验组织与心理资源激活促进个体积极心理健康”作为持续研究方向。报告结束后，受到与会同行的关注与回应。
此次参会与专题报告进一步拓展了设计学院在多学科交叉研究领域的学术交流。今后，学院将继续立足设计学科优势，推动视觉表达、美育实践与心理健康支持等方向的跨学科探索，拓展设计在服务人的身心发展和社会需求方面的研究与实践空间。
(文/郭威 图/大会提供)
