调查研究是成事之基、谋事之道。主题教育开展以来，湖州学院把调查研究作为开展主题教育的重要内容，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，以高质量调查研究推动主题教育走深走实。一是下好“先手棋”，确保工作落实“三到位”。学校党委高度重视、统筹安排调查研究工作，高起点谋划、高标准开展、高质量推进，确保主题教育起好步、开好局。思想认识到位。坚持把调查研究作为找准问题差距、改进工作作风、破解发展难题的重要抓手，将党在不同时期有关调查研究的成功经验、优良传统等作为学校党委理论学习中心组、读书班、专题党课等重点学习内容，深化思想认识、提高政治站位。谋划部署到位。根据主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，党委书记亲自审定、校党委会专题研究工作方案，成立调查研究工作组，统筹协调推进调查研究，确保工作规范有序开展。科学选题到位。确定10个校领导班子成员重点调研选题，内容包含制度建设、治理机制和治理能力现代化、高水平应用型大学建设等，以精准科学选题为高质量调查研究把脉定向；确定33个中层干部调研选题，覆盖学校事业发展和师生员工关注的各个重要领域。二是形成“聚合力”，建立工作机制“三联动”。

自深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，湖州学院重实践促发展，围绕高素质应用型人才培养这一目标，坚持理论教学和实践教学双线协同，扎实推进金专业、金课程、金教材、金教师、金实践基地“五个金”建设，切实提升人才培养质量和水平。一是以“金专业”为抓手，推进专业结构优化和水平提升湖州学院扎实推进学校专业内涵建设，实施学校“十四五”学科专业规划，稳步推进专业结构调整优化，截止到2023年共新增专业9个，撤销专业8个，学科专业应用性逐步显现，理工类学科专业已达47%，理工类专业学生数已超过50%。推进一流专业建设，逐步建成省市校三级一流专业体系，目前拥有6个省一流专业、5个市一流专业、3个校级一流专业。大力推进人才培养方案创新，显著提升实践教学学分和课程比重，突显应用特色。二是以“金课程”为抓手，推进一流课程和优质课堂建设课程是人才培养的核心要素与载体，湖州学院大力加强课程建设，推进课程实践创新。坚持教学中心，坚持思政课程和课程思政同向同行，大力推进课程建设，提高课程建设水平，目前共有省级一流课程64门、省课程思政示范课程7门，校一流课程83门。大力开展教学研究，提升教学质

湖州学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持以“五学五思”为引领，坚决下好理论学习“先手棋”，将主题教育学习成效转化为推动学校高质量发展的强大动力。一是聚焦原原本本系统学，思精神领悟力。建立领导带学、个人自学、支部共学、分层研学、实战检学“五学联动”模式，努力实现学做结合、查改贯通。以上率下带头学，校党委召开主题教育小组会议4次，第一时间传达学习习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要批示指示精神，专题研究主题教育实施方案、调查研究、检视整改等工作。层层递进深入学，全体党员干部认真研读《习近平著作选读》等必读材料，结合实际学习《论党的自我革命》等选读材料，已累计39名领导干部完成必读书目学习。基层覆盖全员学，全校842名党员师生完成自主学习计划制定，实现全覆盖，在读原著、学原文、悟原理中充分掌握精髓要义，真正做到入脑入心，目前学习进度达65%。二是聚焦集中研讨交流学，思学用结合力。有序开展集体讨论、集中学习等环节，切实提高学习质量，持续强化理论武装。交流研讨共提升，校党委开展专题研讨4次，理论学习中心组召开深入学习《习近平著作选读》及习近平考察浙江重要讲话精神等专题学

10月27日，学校举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育集中学习研讨暨党委理论学习中心组（扩大）第十次专题学习会，深入学习主题教育必学书目和“四下基层”工作制度。校党委书记金波主持会议并作总结讲话，党委委员、副校长李祖欣，党委委员、组织部部长施静龙作专题交流发言。会议指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，“学思想”是打头的，是贯穿始终的主线，强化理论学习是重点措施的第一条。全校各级党组织要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧密结合学校实际，把主题教育作为坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动，作为推动事业高质量发展、高水平应用型大学建设的有力抓手，作为推进自我革命、全面从严治党的重要举措。会议表示，“四下基层”就是领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求，体现了真抓实干、求真务实的责任担当，对于转变干部作风、密切联系群众，破解工作难题、推动高质量发展，加强党的建设、做好各方面工

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推进主题教育学习走深走实，根据主题教育整体安排，10月25日，学校组织第二期“循迹溯源实地学”研学活动，实地考察调研杭州国家版本馆、良渚博物院、良渚古城遗址，领悟历史厚重，坚定文化自信。校党委副书记唐华及部分中层干部参加。杭州国家版本馆又名“文润阁”，坐北朝南、依山立阁、绕山为廊，以宋代屏风为设计灵感，用碧色的龙泉青瓷装点，带着江南的温润如玉，传统与现代的对话、历史与建筑的融合，共同构筑了新的城市文化地标。在展区里一件件陈列的版本，都是文化的载体、文脉的印记，无不诉说着背后的中华历史文化和中国故事。漫步整个场馆，多媒体、数字交互等现代技术随处可见，沉浸式的体验让版本“活”了起来。大家一路参观、一路体验，认真地听、仔细地看，不时询问、相互交流，体会版本背后强大的文化生命力，对中华历史文化的厚重由衷赞叹，对国家文化建设的成果倍感自豪。下午，学校赴良渚博物院、良渚古城遗址公园实地参观调研，依次参观了南城墙遗址、莫角山宫殿区、反山王陵遗址等地。在重温习近平总书记两次到良渚调研、七次就良渚遗址保护和申遗工作作出的重要指示中感悟文化传承的

10月25日下午，为加强学校年轻干部队伍建设，营造实干担当、廉洁自律的学习、工作氛围，我校围绕“明德守法强党性 感恩奋进话担当”主题举行“书记有约”暨青年干部座谈会，省委主题教育第五巡回督导组副组长邢自霞到会指导。党委书记金波，党委副书记鲁伟权，党委委员、组织部长施静龙出席，省委主题教育第五巡回督导组、市委主题教育领导小组办公室联络组成员，相关职能负责人及青年干部和教师代表参加会议。会议由鲁伟权主持。金波首先对省委主题教育第五巡回督导组邢自霞一行亲临座谈会给予指导表示衷心感谢。他表示，广大湖院青年干部生逢伟大时代，恰逢发展黄金期，干在浙江这方热土上，遇上前所未有的好政策好环境。深入开展主题教育是青年干部强化思想理论武装的重要契机、是锤炼党性品格的大好机遇、是提升能力本领的宝贵机会，希望大家一定要珍惜机遇、振奋精神、实干担当。金波对青年干部和教师“明德守法 完善自我”提出四点要求：一是信仰坚定、对党忠诚。青年干部要把讲忠诚、讲政治刻在心里、融入灵魂，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求，切实增强“两个维护”的思想自觉和行动自觉。二是担当尽职、有所作为

学习宣传贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神，扎实推进主题教育走深走实，是湖州学院当前和今后一段时期的首要政治任务。把习近平总书记重要讲话精神转化成为助推事业高质量发展的强大动力。一、坚持“五学五思”，下好学习领会“先手棋”。全校上下通过系统学、交流学、深入学、实地学、拓展学相结合，推动党的创新理论入脑入心。把学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神作为党委会“第一议题”、理论中心组研讨“第一方向”、干部培训“第一课程”，悟规律、明方向、学方法，增智慧，真正把看家本领学到手；用活“三会一课”、主题党日等基本形式，迅速掀起师生学习热潮。学校召开“循迹溯源学思想促践行”专题研讨会，校党政领导班子成员分别结合“循迹溯源学思想促践行”和学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神进行集中研讨交流。截至目前，共组织开展校院两级理论学习中心组集中学习14次，各支部开展集中学习76次，专题研讨31次。二、聚焦“服务师生”，下好转化落实“关键棋”。做好学习宣传贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神深化、内化、转化文章。截至目前，梳理形成校领导班子领办问题10个，二级学院领导班子领办问题27个，征集对机关部门

10月24日下午，我校召开“循迹溯源学思想促践行”专题研讨会。校党政领导班子出席，中层正职领导、二级党组织主要负责人参加会议。会上，校党政领导班子成员分别结合“循迹溯源学思想促践行”和学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神进行集中研讨交流。校党委书记金波表示，学校组织召开“循迹溯源学思想促践行”专题研讨会，是为了进一步深刻把握“循迹溯源学思想促践行”的精髓要义，全面对照主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，重点围绕感悟习近平总书记的足迹、事迹、心迹、印迹，特别是学习习近平总书记考察浙江重要讲话精神，研究学校贯彻落实工作举措，推动学校事业高质量发展。金波提出三点要求：一是要“循迹溯源学”促内化，以学思践悟筑牢思想之基。要深刻领会“循迹溯源学”的重要意义，牢牢把握“循迹溯源学”的方式方法，深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神，对标对表，贯彻落实好学校的各项措施。二是要“原原本本学”促深化，以理论学习坚定理想信念。全校上下要按照省委、市委的要求，提高政治站位，持续兴起学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神热潮，要始终感恩奋进，强化担当作为，以高水平应用型大学建设的

10月24日，省委主题教育第五巡回督导组赴学校新校区调研主题教育学习进展和新校区建设情况。省委主题教育第五巡回督导组组长马林云，副组长邢自霞、蔡方林，市委主题教育领导小组办公室联络组组长柳国强，校党委书记金波，校长马志和，校党委副书记鲁伟权，校党委委员、组织部部长施静龙，省委主题教育第五巡回督导组、市委主题教育领导小组、校主题教育领导小组相关成员参与调研。省委主题教育第五巡回督导组一行实地走访了新校区一标段和二标段建设现场，听取了代建单位相关负责人关于现场施工进度、施工工艺和安全生产措施的介绍。随后参观了项目现场智慧工程展厅，体验智慧工地、安全生产相关内容，并对相关工作提出了指导意见。马林云对新校区建设工作给予充分肯定，重点询问了工程质量、安全问题、施工资质等方面的情况，并对智慧教室、实验室建设、设备采购、装修方案等方面进行详细了解。马林云对下一阶段的新校区建设工作提出指导，要求清单化部署、项目化推进、责任化落实，抓实抓细各项任务，把清廉贯穿到规划、设计、施工等各个环节。校领导表示，在市委市政府的大力支持下，新校区建设正紧锣密鼓、有序推进，学校将聚焦中心、坚定目标、主动作为，与建设方一

10月18日上午，省委主题教育第五巡回督导组来我校检查指导，听取我校主题教育开展情况工作汇报。省委主题教育第五巡回督导组组长马林云出席并讲话，校党委书记金波主持会议并做工作汇报，省委主题教育第五巡回督导组副组长邢自霞、市委主题教育领导小组办公室联络组组长柳国强等出席会议，校领导班子成员、校主题教育领导小组成员参加会议。会上，马林云对我校转设以来各项工作取得的成效和主题教育工作给予充分肯定。他指出，主题教育工作开展以来，湖州学院党委高度重视，领导有力、思路清晰、措施扎实、特色鲜明，成效初显，实现良好开局。对学校下一阶段工作，他提出四方面要求：一要更加注重理论学习。要把理论学习贯穿主题教育的全过程，深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话、最新讲话、指示批示精神，原原本本学，准确把握目标要求。二要更加注重分类指导。坚持一切从实际出发，强化分类指导，提高基层党建工作的精准性和有效性，形成层层落实的工作格局，推动主题教育走深走实。三是更加注重统筹协调。要从国家和地方的发展大局出发，统筹协调好学校各项中心工作，保证在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。四要更加