为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实提升广大师生的国际视野和战略思维，11月20日，我校邀请北京师范大学二级教授、国际关系专业博士生导师李兴教授来我校讲学。党委副书记唐华，党委委员、宣传部部长沈振德出席，各二级学院师生代表参加讲座。

11月18日上午，湖州学院召开党委（扩大）会议，传达学习省委十五届八次全会精神。校党委书记金波主持会议并讲话。学校领导班子成员，党务部门负责人及各二级党组织书记参加会议。

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，厚植爱国主义情怀，11月12日，迷彩绿联盟党支部联合迷彩绿成长学院代表，赴郎部抗日纪念馆开展党课活动，以沉浸式体验让红色基因融入血脉、让全会精神落地生根。活动以“传承红色基因薪火，践行四中全会精神”为主题，通过“实景+理论”的立体授课模式，让这堂党课既有历史的厚重感，又不失精神的感染力。在纪念馆的红色氛围中，迷彩绿成长学院退役大学生学员穿着常服，其他学员和老师穿深色上衣、深色长裤，全体党员佩戴党徽，面向党旗庄严列队。举起右拳、庄严宣誓，铿锵有力的誓言回荡在展厅之间，既是对入党初心的回望，更是对践行四中全会精神、传承红色血脉的郑重承诺。

为深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，切实筑牢党外代表人士思想政治根基，全面提升思想认识水平与参政履职能力，11月13日至14日，学校举办2025年党外代表人士培训班。校党委副书记鲁伟权出席开班式，党外人士代表，二级党组织统战委员、统战联络员等参加培训。

为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，高质量做好学校“十五五”规划编制工作，11月10日下午，学校召开“十五五”规划修编推进会。校党委书记金波，党委委员、副校长李祖欣出席，相关部门负责人参加会议。会议由李祖欣主持。

11月11日上午，我校召开党委理论学习中心组（扩大）会议，邀请浙江生态文明干部学院、中共湖州市委党校科研处处长刘孝斌副教授作《学习贯彻党的二十届四中全会精神：“十五五”规划建议解读》专题辅导报告。党委理论学习中心组成员、全体中层干部、支部书记及思政课教师代表参加会议。

10月28日上午，学校召开党委会（扩大）会议，专题学习党的二十届四中全会精神。校党委书记金波主持并讲话。金波传达学习党的二十届四中全会精神、省委常委会（扩大）会议和全市领导干部会议精神，并结合学校工作实际，就深入学习贯彻党的二十届四中全会精神作工作部署。

9月16日，学校党委召开党委会（扩大）暨党的建设工作领导小组会议，传达学习中央、省市委党的建设工作领导小组会议精神，总结学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育情况，研究部署巩固拓展学习教育成果、推进作风建设常态化长效化工作。校党委书记金波主持会议并讲话，学校党的建设工作领导小组成员参加会议。

为纵深推进全面从严治党，持续强化党员干部纪律意识和作风建设，6月26日，副校长沈月娣以《深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育》为题，为设计学院全体教师党员讲授专题党课。党课紧扣时代要求，立足高校实际，为学院党风廉政建设注入强劲动力。沈月娣深入讲解了中央八项规定出台的时代背景、核心内容和重要意义，结合近年来高校领域的典型案例，从改进调查研究、精简会议活动、规范公务接待、加强师德师风等多个方面，剖析了违反中央八项规定精神的具体表现和严重危害。她强调，广大党员教师一要提高思想认识，深刻领会中央八项规定精神的重大意义；二要强化理论武装，准确把握中央八项规定精神的核心要义；三要坚持问题导向，以务实举措推动中央八项规定精神在高校落地见效；四要聚焦主责主业，以优良作风赋能学校高质量发展。设计学院党总支书记表示，校长的党课从理论高度系统梳理了相关论述，强调了作为一名党员教师该有的责任、担当和底线。设计学院将从知行合一学、从严从实查、坚决彻底改、高效转化促发展四个方面把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育一抓到底。此次党课也引发了广大教师的强烈共鸣。大家纷纷表示，将自觉践行廉洁从教要求，以优良党风带动教

为深入贯彻中央八项规定精神，切实加强基层党支部党风廉政建设，提升党员教师队伍的纪律意识和责任担当，6月20日，生命健康学院教工第二党支部举行师风师德专题教育学习活动。会议特邀校党委委员、宣传部部长沈振德讲授专题党课，支部全体党员参加学习。活动伊始，沈振德以“如何加强高校师风师德建设”为题为支部党员讲授专题党课。他结合工作实际，深入阐述了高校师德师风建设重要性与紧迫性，以及加强师德师风建设长效机制和举措的必要性。他指出中央八项规定是加强党的作风建设的重要切入口和突破点，对于保持党的先进性和纯洁性具有重要意义，作为一名高校党员教师，要坚决做到《高校教师职业行为十项准则》，要以身作则，时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚守师德师风的道德底线和纪律红线。他对支部党员寄予五点希望：一是强化思想认识，坚守政治底线、严守纪律红线、筑牢自律防线，做到清正廉洁；二是开展广泛的师德师风教育活动，严守学术诚信底线，不得抄袭、剽窃他人的学术成果，坚决杜绝任何形式的学术不端行为；三是正确处理师生关系，关心和爱护学生，构建健康和谐、积极向上的导学关系；四是规范课堂言论，在人才培养过程中自觉维护教师的良好形象；