各二级学院：
为进一步拓展学生国际视野，提升跨文化沟通与学术实践能力，学校2026年“全球课堂”暑期访学项目（北美洲顶尖高校）现已正式启动。此次暑期项目将联合美国及加拿大多所世界知名高校聚焦语言学习、人工智能等优势学科，为不同专业背景的学生提供高质量海外暑期访学机会。
一、多伦多大学英语沟通访学项目
项目为期4周（7月6日-7月31日或8月4日-8月28日），面向我校全日制在读学生（不限专业、年级），名额15人，项目费用约1.9万元（不含机票、住宿）。学生入学后参加分班测试，商务沟通英语需达到中级以上水平。
多伦多大学是加拿大顶尖学府，位列2026年QS世界大学排名第29位、2026年US NEWS世界大学排名第16位。项目共提供两个英语沟通方向：高效沟通英语主要通过小组讨论、角色扮演、项目展示等多元任务，综合提升听说读写能力，增强英语表达自信；商务沟通英语面向国际商务环境，提升学生阅读、写作、听力和口语能力，培养学生在职业场景中用英语进行专业人际互动的能力和信心。
二、加拿大英属哥伦比亚大学ASPIRE访学项目
项目为期4周（8月4日-8月28日），面向我校全日制在读学生，名额15人，项目费用约1.9万元（不含机票、住宿）。
英属哥伦比亚大学（UBC）是加拿大最著名的公立研究型大学之一，位列全国大学排名第2位。ASPIRE项目采用内容与语言融合学习法（CLIL），围绕气候行动、反种族歧视、包容性卓越、数字素养（包括生成式人工智能）等当代议题展开教学。课程根据学生个人兴趣与英语水平量身定制，通过小组讨论、主题演讲、角色扮演、实践任务、嘉宾讲座及游戏化学习等方式，提升学生在多元文化环境中的沟通技巧与社会公正意识。每周五安排户外授课，前往UBC校内博物馆或温哥华城市各地，课余还可参加惠斯勒日、维多利亚日游、志愿者活动等丰富的文化体验。
三、宾夕法尼亚大学语言提升访学项目
项目为期4周（8月2日-8月29日），面向我校全日制在读学生（不限专业、年级），名额20人，项目费用约2.98万元（不含机票、住宿）。
宾夕法尼亚大学隶属于“常春藤联盟”，2026年QS世界大学排名第15位，全球有近100万学习者受益于宾大语言中心的英语学习课程。项目由资深教师授课，每周20小时强化学习。核心课程“探索费城：学术与文化体验”以费城独特文化为起点，引导学生阅读学术文章、参加讲座、开展独立课题研究并进行学术演讲。学生还可根据英语水平与学术兴趣选择两门选修课，包括沟通与传播、领导力、创新与技术、积极心理学与复原力、可持续性议题、职业商务写作技巧、战略规划与说服沟通技巧等。
四、加州大学伯克利分校暑期专业课程项目
项目为期3周（7月27日-8月14日），面向我校全日制在读学生（不限专业、年级），名额15人，项目费用约2.8万元（不含机票、住宿）。
加州大学伯克利分校是世界顶尖的公立研究型大学，位列2026年《美国新闻与世界报道》全美公立大学排名第1位。报名项目学生将注册为全日制学生，与该校在读生（暑期课程学生构成为75%本校生、15%国际学生、10%美国其他院校学生）及来自全球的国际学生一同学习。课程覆盖艺术与人文、工程、计算机科学、数理、统计学、经济学、商科、生物学、语言等超过600门课程，学生可根据专业背景及兴趣选择修读一门课程（通常为2-4学分）。项目通过全浸入式学习，帮助学生深入体验美国顶尖公立大学的学术氛围与教学标准。
五、麻省理工学院人工智能和机器学习访学项目
项目为期3周（7月19日-8月8日），面向我校全日制在读学生（不限专业、年级），尤其适用于计算机、人工智能与机器学习相关专业或对课程感兴趣的学生，要求具备至少一种语言的基础编程能力（如Matlab、Python等），名额30人，项目费用4.36万元（不含往返机票）。
麻省理工学院（MIT）是世界著名私立研究型大学，2026年QS世界大学排名第1位。项目包含三个前沿科研课题：课题一“基于机器学习的激光粉末床熔融自动铺粉调平”，通过训练计算机视觉模型实现高精度自动调平决策；课题二“面向网络化3D打印平台的建模与调度仿真研究”，基于Simio建立仿真系统，测试比较多种调度算法；课题三“基于机器学习的颈椎MRI图像分割研究”，构建深度学习分割模型，实现椎体及椎间盘的自动分割。项目采用“出发前线上会议确定课题及课题组成员—线下实地科研—线上论文润色修改”的科研模式，帮助学生掌握科研技能、提升研究能力、培养团队合作精神。
六、哈佛大学机器学习、数据挖掘与人工智能访学项目
哈佛大学项目为期2周（8月2日-8月14日），面向我校全日制在读学生（不限专业、年级），尤其适用于计算机、人工智能相关专业或对课程感兴趣的学生，名额30人，项目费用2.96万元（不含往返机票）。
哈佛大学是享誉世界的私立研究型大学、常春藤盟校成员，2026年QS世界大学排名第5位。课程内容与哈佛在校学生课程体系保持一致，涵盖计算机科学与机器学习概述、回归分析、聚类分析、分类与集成方法、深度学习（卷积神经网络）、文本挖掘与自然语言处理、推荐引擎等核心主题。项目启动前提供专业文献资料，学生以小组形式完成文献查阅与汇报展示，培养学术研究能力。哈佛本科生担任项目协调员全程陪伴，安排英语口语课程及学业规划与职业发展讲座。项目期间学生可共享哈佛官方免费线上课程资源，涵盖计算机科学、数据科学、人工智能、商业管理、公共健康等多个领域。
根据学校《湖州学院学生出国（境）交流学习资助办法（试行）》（湖院发〔2025〕14号），将为以上的四周项目提供1.5万元资助，两周及三周项目提供1万元资助（名额有限，报满即止）。欢迎各学院学生结合自身专业发展需求积极关注、踊跃报名，充分利用暑期时间拓展国际视野、提升自身综合素养。
具体各项目信息及报名方式见以下链接：
1、2026“全球课堂”（二十八）多伦多大学 英语沟通访学项目
2、2026“全球课堂”（二十九）加拿大英属哥伦比亚大学ASPIRE访学项目
3、2026“全球课堂”（三十）宾夕法尼亚大学 学术英语访学项目
4、2026“全球课堂”（三十一）美国加州大学伯克利分校 暑期专业课程项目
5、2026“全球课堂”（三十二）麻省理工学院 人工智能和机器学习访学项目
6、2026“全球课堂”（三十三）哈佛大学 机器学习、数据挖掘与人工智能访学项目
国际交流合作处
2026年4月8日
